整个教学过程中将突出“实际、实用、实效”的教育理念，摒弃呆板枯燥的教条主义授课方式，采用更能引起听众兴趣和刺激学生感官的宣讲与视频相结合的立体多维讲授方式，秉承“看案例、听故事、启思维、悟人生”的授课理念，由浅入深、层层说理，结合大量的图片资料和丰富的视频材料，结合自己三十余年的公安工作经验，剖析了校园不良行为、沉迷网络、以及导致青少年犯罪的陋习等方面的问题，最后提出希望要求警训箴言，以期待小朋友们能平安成长。

第二堂假日学校课由吴建明老师为大家讲解“有效提升记忆力”。

学习需要记忆，记忆好就是成绩好，也就是聪明。老师今天讲课的主题是怎样有效提升记忆力。首先明白概念什 么 是 注 意 力、专 注 力 、记 忆 力，注意力是人心理活动指向和集中于某事物的能力，人的注意力受环境、家庭、社会等因素影响。专注力指一个人专心于某一事物或活动时的持续心理状态，是认知活动动力。记忆力是人记住曾经发生的事情或事物（含知识）的能力，强调时效性，是人对过去感受、经验和发生事情感知能力总和。再是明确缘由注意力查查的特征及原因。稳定性差：做事无头绪，逻辑性差，无法完成一件事。2、持续性差：上课坐不住，没有时间观念。3、集中性差：上课走神，常做小动作，作业粗心马虎磨蹭。4、控制性差：无法按照计划学习做事等。然后是掌握做法 。最后是注意事项，我们训练时应该注意什么:情绪训练、沙盘训练、行为训练、专职训练、巩固训练、心理辅导：树立“学习我能行”信心，表扬鼓励激发自己，从而爱上学习。希望通过学习，用心用情掌握做法坚持训练，一定有效提升记忆力，有利学习取得好成就。